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美国教育里的这些理念 可以放进我们的家庭

美国教育里的这些理念 可以放进我们的家庭  美国小孩生活自理能力很强,我刚来的时候,送憨憨上幼儿园,学校里就有一项要求,要小朋友学会自己上厕所、自己脱裤子、自己擦,老师一概不负责的,国内老师就会帮忙吧,而美国老师才不管这些呢…

原标题:美国教育里的这些理念 可以放进我们的家庭

  美国小孩生活自理能力很强,我刚来的时候,送憨憨上幼儿园,学校里就有一项要求,要小朋友学会自己上厕所、自己脱裤子、自己擦,老师一概不负责的,国内老师就会帮忙吧,而美国老师才不管这些呢。

  所以我们不得不在他4岁的时候就要他自己穿衣、穿裤子、穿鞋子、上洗手间等一系列的事情,我见到过憨憨同班的一个华人小孩,因为尿憋急了,不会脱裤子,也不好意思喊老师帮忙,结果都尿在身上了。所以老美学校里默认孩子幼儿园就有了很不错的生活自理能力。

  这些自理能力从哪来呢?当然是父母,美国一般是散养的方式,因为家里有几个小孩,自然带了没法精细,所以小孩很小就养成了很好的自理能力。而且关键的是,上一辈很少帮忙照顾小孩的,从而也不会有那种隔代溺爱的情况发生。

  我们国内就不一样,隔代亲,很多坏习惯、娇生惯养都是上一辈宠出来的,关于过度溺爱的问题,我举一个亲身经历的例子,有一次回上海,去徐家汇公园,有那种monkey bar,也就是云梯,一个大概7、8岁的小孩要爬,旁边爷爷奶奶和爸爸妈妈如临大敌的着,不断的说,别爬了,小心一点,别摔着,结果怎样,小孩爬了一格就乖乖下来不爬了,然后爷爷奶奶看起来非常满足,心里面像卸掉一块大石头一样。可是在美国,那种云梯,孩子的幼儿园以及公园到处都有,4、5岁的小孩子一个个都玩了很溜。

  所以我们平时育儿的过程中要注意这一点,对小孩子适当放手,让他们自己做自己的事情,这样才能培养出很好的自理能力。说实话,在家里再宠也没用,小孩子总要是社会的吗,社会上没人会宠你,大家都站在同一条起跑线上,如果宝宝自己不能照顾好自己,将来吃亏的还是自己。

  老美很注重小孩的团队合作能力,上学的时候老师都会将他们分组,以小组为单位完成项目。

  老美的活动也是以团队活动为主,比如体育的足球、篮球、棒球、冰球、橄榄球等。

  相对而言,国内小孩的意识比较强,不太融入集体。这点非常不好,小时候看不出来,但是等大了后,在职场上,这种的性格,只管自己不管他人的做严重影响职业发展。比如我们所在的硅谷,华人人数比印度人多,但是印度人纷纷当上了各个公司的高管,而华人高管没几个,为什么呢?就是因为印度人团结、抱团,而华人都是各自为政、一团散沙,这就和从小的团队合作的教育不无关系。

  因此个人和集体的关系是一荣俱荣,一损俱损,一定要让小孩融入到集体中,有集体荣誉感,愿意为集体付出。

  至于怎样融入集体,这点父母要做很多工作,首先要找朋友,需要给自己的小孩找几个玩伴,男女都要有;然后多带小孩出去参加一些群体性的活动,鼓励他与人交流;最后要教育他关心集体、热于助人。

  学校会培养每个孩子的领导力,他们不会安排班长、班委,而是每个学生轮流做班级的组长,当轮到做组长的时候,他会负责班级里的一切事物。

  领导力对于未来职业发展很重要,白人普遍都很有领导力,所以公司的CEO大部分是白人,华人一般都是底层打工的。

  从小就要鼓励小孩多与人沟通;鼓励小孩表达自己的观点(无论对错);鼓励小孩勇于承担责任;教育小孩以德服人,有些小孩很,让别人一定要听他的,不听他就哭鼻子,这样的结果反而是没人会服他,正确的做法是让小孩主动在小朋友们中间发表意见,陈述好坏,做好基础工作,靠自己的魅力和能力来赢得别的小朋友对你的信任。

  老美是极为注重的,憨憨从幼儿园开始,老师每周布置一个的主题,让孩子回去准备,然后在课堂上当着全班的面进行,打分也非常严格,比如站姿、眼神交流、语义表达等等。

  口才能力真是太重要了,对于未来的职场、对于未来找对象,都是特别重要,像硅谷这边,华人都干活非常麻利,但是干十分活,在汇报工作时只能展现一分;而印度人和白人干一分活,汇报工作时却能展现十分,这个差距实在太大了,所以印度人、白人相比较华人而言升迁特别快。

  找对象也是一样,咱们搞IT的,好多老实巴交的男孩子,收入不错、长相也不错,可就是性格比较闷、不辞,结果找不到女朋友。

  鼓励孩子多说,这个说不是没有意义的瞎说,而是要追求重点,比如读完一个绘本,问问小孩子这个绘本讲了什么,需要让他说出WHEN、WHERE、WHAT HAPPENED三点,在说的时候,要求眼神看着别人,不要有小动作,可以配合一些肢体语言表达自己的想法,话音大声而且清晰,表达有重点。

  在外面的时候,也鼓励孩子多与人交流,比如去点餐,让他自己跟服务员说想吃什么、想喝什么,而且也是要让他眼神看着别人在说话,声音大而清晰,说完后也要注意礼貌用语。

  美国小孩的动手能力很强,老美这边因为人工贵,所以很多事情都得自己来做,比如修车啊、刷墙啊、铺地板啊等等很多都是自己搞定,家长对小孩的散养也会让小孩子耳濡目染也就养成了自己动手、丰衣足食的好习惯。

  美国小孩在STEM方面的动手能力很棒,他们小时候就会接触一些手工、电脑编程,这里的手工不光是我们国内那种纸质的裁剪黏贴,而是会和木工、电子、机械、化学、物理相关。

  美国鼓励孩子自己去探索,老师经常不给你答案,很多问题也并没有标准答案,老师会让小孩自己去搜,通过图书馆、书籍、网络去搜索答案,所以他们老师会给小孩子布置很多project,让小孩子根据自己的创造力、理解力去完成。

  打个比方,老师有一次让学生做一个Leprechaun Trap,抓住小精灵,憨憨就到网上自己搜trap的制作方法,Leprechaun的喜好和出行规律等等,自己DIY了一个trap。

  探索能力是一个非常重要的能力,在未来职场非常非常关键,如果从小到大父母都给孩子安排好一切,告诉他答案,他就会产生一种思维惰性,习惯于依赖而不是靠自己。

  所以我很父母放手让小孩子去自己寻找问题的答案,父母可以提示他,但是不要直接告诉他答案。

  这方面,父亲的角色尤其重要,父亲一般在创新、探索方面有独特的优势,所以可以父母多带着孩子去做一些小的project,比如父母有一些有趣的想法也可以让孩子参与进来。

  比如说,我家憨憨之前刷牙不老实,我就给他做了一个IPAD的游戏,然后又DIY了一把牙刷,让游戏来引导他刷牙,并且判断他的刷牙姿势是否正确,用了这个以后,憨憨刷牙兴趣大增,而且他还主动要求帮我创作里面的剧本、画里面的人物造型、制作游戏logo等等。

  下面左图就是憨憨对着我的刷牙游戏一起刷牙,游戏里面的也在刷牙,他会教宝宝刷左边、刷右边、刷里面、刷外面,而且还能判断宝宝的刷牙姿势是否正确哟!我家宝宝的刷牙兴趣就是这么被带动起来的!^_^

  所以,我觉得小孩成长过程中,父母的引导非常重要,你的培养方式也决定了宝宝未来的性格特点。

  总结一下,我所理解的美式教育优点,不在于教育孩子多少知识,说实话,教的知识真是不多,而是要教育他们一种理念,勇于尝试、勇于探索、勇于表达,这些也是我们传统教育所忽视的地方,希望咱们父母未来能够重视起来,并给与加强!

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