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2009年上海托普信息技术学院艺术类招生简章

2009年上海托普信息技术学院艺术类招生简章  上海托普信息技术学院创办于2001年,是经上海市人民批准、教育部备案的全日制普通高等院校,目前在校生6000余人…

原标题:2009年上海托普信息技术学院艺术类招生简章

  上海托普信息技术学院创办于2001年,是经上海市人民批准、教育部备案的全日制普通高等院校,目前在校生6000余人。2003年12月,我院被教育部批准为“国家级示范性软件高职”,是上海市唯一的民办国家级示范性软件高职。学院还被教育部和信息产业部确定为计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养项目承担院校。教育部与上海市教委将采取多项扶持政策,支持我院以高素质的软件职业技术人才培养为目标,在办学体制、培养模式上进行大胆。学生毕业,学院将颁发国家统一的专科(高职)毕业证书。学院办学旨是紧扣职业技术特点,为我国经济建设和社会发展服务。学院的培养目标是培养新世纪中国现代化建设紧缺的IT及相关专业职业技术人才,努力使学院成为“职业技术人才的起点,软件工程师的摇篮”。

  学院一贯重视学生的就业工作,历届毕业生就业工作都取得了优秀的成绩,学院荣获“2005年全国民办高校就业示范性院校”,并被长江三角就业协助网评选为“企业的就业服务特色院校”,并与中国上海人才市场合作,在校园内建立了“南汇大学城就业园”和“就业指导工作站”,为毕业生就业信息渠道提供了保障。2006年,我院毕业生就业率达98.86%,在上海市55所高职高专院校中位居三甲。学院历年就业率均在97%以上,用人单位对我院毕业生给予了高度的评价。近年来,学院开展了立足高等职业教育,实现校企联盟,资源共享等一系列活动,与数百家企业建立了合作关系,从专业设置、到招生就业,已形成一体化服务体系,使得学院职业教育更符合市场要求,使毕业生更符合企业要求。学院还在张江、漕河泾等产业园区建立了校企合作就业中心,为学生提供实习、实训、就业等服务。与此同时,为进一步加强与企业的合作,学院在校企联盟的基础上建立了“订单式”培养计划,根据企业的用人需求,与其签订人才培养协议,明确学生的就业方向、培养要求和合格考核标准,由企业与学院共同设计和制定教学培养计划,培养出符合企业要求的实用人才,毕业后直接到企业就业。

  8、身体健康状况:按教育部、卫生部颁布的《普通高校招生体检工作指导意见》

  艺术类专业的考生,专业课成绩达到市高招办划定的最低录取资格线,按文化课统考成绩从高分到低分,择优录取。若有文化课统考成绩相同的考生,再参照专业课成绩从高分到低分,择优录取。政策性加分按照上海市教育有关执行。三校生的考试、录取办法见学院2009年三校生招生简章。

  (1)学院与中国银行签订协议,可为符合条件的学生申请每年最高6000元的助学贷款。(2)学院的勤工助学指导中心可为学生提供勤工助学岗位和指导。(3)对家庭或个人突遭意外,造成经济困难的学生,学院可提供特困补助或减免学费。

  14、监督电线、艺术类专业简介:电脑艺术设计 培养目标:培养适合社会主义现代化建设所需的德、智、体、美全面发展的具有较宽广的计算机软、硬件基础,熟练运用计算机图形图像、影视、音乐、动画处理软件,设计、创作数码艺术动画作品的基本能力,具备动画创作的艺术创意、创作思、工作步骤、开发周期、艺术元素设计等专业素养,掌握动画原理与技法、动画角色场景设计、动画后期合成等技术能力的高级技术应用型专门人才。主要专业课程:素描/色彩;平面、色彩、立体构成;美术概论;图形图像处理(Photoshop);平面设计高级应用;桌面排版Indesign;电脑绘画Painter;Max三维动画;AutoCAD建筑动画;Soundforge音效编辑;AfterEffect影视特效;Permiere影视合成

  就业趋势:广告创意与设计、广告制作、多制作;剧本创作、动画编导、原画创作、角色和场景造型设计、影视动漫;建筑室内外效果图、展览展示设计、景观设计、工业造型设计;影视动画创作、影视片头设计、影视特效制作、影像后期合成;游戏策划、游戏场景建模、游戏角色建模、游戏纹理绘制、游戏动画制作。

  专业特色与竞争优势:该专业针对高职教育的特色和行业技术的需求,重点培养学生在电脑艺术设计方面应具备的艺术素质、技术素质和管理素质。注重学生实验、实训的综合能力的提高,努力开拓学生的第二课堂教育,积极搭建多方位校企合作的办学新模式为我校学生的专业学习和实习就业打造更新、更高的起点。

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